História de minha vida como Artísta Plástica

Sou apaixonada por Arte e desde muito cedo brincava e ensaiava criar obras de Arte. Quando criança tentava esculpir no alto das árvores. Ficava horas observando meu pai a desenhar as casas  que em seguida iria construir. Observava com muita atenção,  persistência e muita vontade de aprender a magia da arte.
Pintei meus primeiros quadros com treze anos, pois até então fiz muitos outros ensaios.  A parte acadêmica fui modelando por meio do curso de Educação Artística, Licenciatura Plena e Artes Plásticas na FURB e  pós-graduada no Curso de Especificação: O Ensino da Arte: Fundamentos Estéticos e Metodológicos, FURB. 2001-2002;  pós-graduada em Curso de Especialização em moda: Criação e produção. UDESC 2003.
Adoro fazer esculturas bidimensionais e tridimensionais com argila e concreto celular. Esculpir madeira para fazer xilogravuras. Fazer  esculturas com materiais como vidro moído misturado com resina por meio de moldes. Faço desenhos artísticos, desenhos figurativos e abstratos bem como desenhos voltados para a arquitetura e matemática(geométricos), retratos com lápis 6B e giz pastel seco ou oleoso, pinto quadros em óleo sobre tela e adoro fazer a reconstituição da história pintando em óleo sobre tela casas típicas e históricas que muitas vezes precisam ser reconstituídas por meio de relatos verbais. Tenho a honra e a satisfação de ser  arte educadora e poder transmitir o meu saber para as crianças e adultos  que querem aprender.
 Faço reconstituições passando para a tela pessoas, paisagens, natureza, eventos, escolas, museus, igrejas, moradias, fábricas, lojas e outros momentos importantes para as pessoas, que assim conseguem a oportunidade de preservar a memória e as raízes de sua vida e história relembrando e até revivendo situações que viveram e muitas vezes não existem mais nem sequer em fotos, mas estão vivas e presentes em nossas memórias e sentimentos.
Para retratar uma história me certifico da autenticidade dos fatos e dos documentos sobre os quais trabalho. Em todas as obras encontro sentimentos da época, costumes, expressões pessoais, sociais, nas quais posso definir o limite de suas formas e ver com clareza absoluta a imagem que transporto para a tela. Em outras tenho a massa pictórica, necessito ver o todo para poder entender as partes. Todas as composições exprimem um pedaço da minha alma, essa alma que para muitos espectadores é desconhecida, passando dessa forma a conhecer o artista que consegue mexer com os sentimentos dos admiradores de arte. 
Procuro conhecer e me aprofundar mais, a minha sede de paixão pela arte jamais alcançará um limite. Busco em bibliografias diversificadas subsídios para poder refletir melhor e para fazer um bom trabalho, enriquecendo assim meu repertório, podendo então dessa forma enriquecer mais e melhor o espectador.
Portanto ser artista é poder mostrar o belo para o espectador, é  trazer o passado para o  presente, é fazer do presente  o passado de amanhã, é poder falar através de uma obra de arte. Assim o artista conclui o momento de reflexão.
Ser arte-educador é sentir que o aluno está construindo a sua história desde muito cedo, participando com desenhos, conhecendo as cores, trabalhando com esculturas com materiais diversos, como; concreto celular, argila, ferro, sucata, madeira entre outros. Trabalhar com música, instrumentos como flauta doce. Acreditamos que a aprendência é maior quando se realiza na prática.